Palun vasta 8. klassi küsitlustele

• Kehaline aktiivsus
• Mängud koridorides
• Vahetunnid
• Milline võiks olla bufeti söögi- ja joogi valik?
• Koduklassisüsteemist
• Koolimajast

Teeme ise jõuluehte

3D

Modelleerime 3D objekti. Kasutame selleks on-line modelleerimise keskkonda Tinkercad. 


Ülesandeks on modelleerida jõuluehe.
Nõuded:

1. pikkus <= 5cm
2. laius <= 5cm
3. paksus <= 5cm

Tulemus salvesta oma Portfelli (drive.google.com).

Kui tulemus vastab nõuetele ja on salvestatud õigesse kohta siis prindime välja.

Ülesande lahendus

NXT roboti programmeerimine

Paljudel veel ajaveebis segadus: ajaveebis peaks olema programmide jaoks eraldi leht ja sellel lehel praeguseks hetkeks 2 programmi. Abi saad videojuhistest mis siin blogi paremal servas. 

Täna kasutame NXT robotit, proovime seda midagi tegema panna ja läbima etteantud rada. 
Esimeseks ülesandeks on aja peale ruudukujulise lihtsa raja läbimine. Tööjuhend.

Ülesanne 1 

Teha kahest plokist koosnev programm, kus esimene plokk käseb otse sõita 2 pööret ja teine plokk käsib vasakule pöörata 3 pööret.
Ülesanne 2
Rada on 100cm x 100cm ruut. Start ja finiš on ühe ruudu tipu juures. Programmeeri robot läbima ruudukujuline rada nii et robot jõuab tagasi samasse kohta kus alustas.

Probleemidest ja klaviatuuri kasutamine Scratchis

Ajaveeb
Kõigil pole veel esimest Scratchi programmi ajaveebi koolitööde lehel.  Tee see korda, abiks on siin ajaveebis paremal videod. --> 

Proge

Tänase uue asjana näitan, kuidas spraiti juhtida nooleklahvide abil. Selle abil saab juba teha päris mängu moodi programme, nt labürindis liikumise mänge.

Programmeerime edasi

Panin väikeste ülesannete tabelist hinded eKooli.  Hinnet saab paranda, selleks tuleb ülesanne ära teha ja mulle sellest teada anda e-postiga.


PROGE

Lisame oma eelmisel tunnil tehtud programmile endajoonistatud spraidi, paneme selle liikuma ning laeme programmi ajaveebi, koolitööde lehele, nimeks Esimene katse. See on väikeste ülesannete tabeli ülesanne.




Lisasin ajaveebi  mõned videoõpetused Scratchi kohta --->