kolmapäev, 5. aprill 2017

Filmipostitus ja multikas

Vaata üle oma referaadi vormistuse ülesanne ja paranda vead! Anna teada e-kirjaga kui referaat on vormistatud ja vastab nõuetele.

Ülesanne 1 Kirjuta oma ajaveebi uus postitus filmidest, mis sulle meeldivad, lisa oma selgitus miks just see film sulle meeldib filmi info ning treiler (videona, mitte lingina).

Minu lemmikfilmid (näidis)

Žanritest meeldivad põnevusfilmid, thrillerid ja draamad. Ei meeldi märulid, katastrooffilmid, sõjafilmid, filmid loomadest ja lastest. Enamasti vaatan kodus telekast kriminaalfilme, kinos käin suhteliselt harva. Kinos üritan vaadata Eesti filme. 
Üks ammune lemmikfilm on Magnoolia. See on tehtud 1999, autoriks Paul Thomas Anderson. 
Film räägib loo üheksast inimesest, kelle saatused põimuvad ühel päeval San Fernando Valleys: surma ootav televisioonimagnaat Earl, tema truudusetu naine, võõrdunud poeg, Earli põetaja, telesaate juht Jimmy Gator... ja mitmed teised. Film meeldib mulle just seetõttu et see pole tavapärane Ameerika Holliwoodi stiilis film.


 Teiseks valikuks on Lohetätoveeringuga tüdruk, 2009. aastal valminud Rootsi film, mis põhineb Stieg Larssoni samanimelisel romaanil. Samast romaanist on ka Ameerika film kuid siiski on minuarust parem Rootsi film. Üldiselt meeldivad mulle kriminaalfilmid, kus tegevus on loogiline ja reaalne.


Hiljuti nägin üht väga head mulitfilmi Paperman, mis kandideerib sel aastal ka Oscarile lühikeste animafilmide kategoorias. Seda peetakse uue 2D arvutianimatsiooni heaks näiteks, kus kaamera nagu liiguks võtteplatsil "tegelastega" kaasa.




Ülesanne 2
Multikas

Multifilmi nõuded:

  • multifilm on tehtud esitlusprogrammiga (Google esitlus või Libreoffice Impress vms);
  • multifilm jutustab mingi loo - mida originaalsem, seda parem;
  • tiitelleht, kus on filmi pealkiri ja autor jms;
  • lõputiitrid (filmi lõpp vms);
  • tegelased ja tekstid on liikuvad e animeeritud;
  • tekstid on korrektsed;
  • jutumullide ja teksti suurused on sobivad nii et teksti näeks lugeda ning jutumull ei oleks liiga suur;
  • multifilm on Google portfellis.
 
Näidis:


kolmapäev, 29. märts 2017

Esitluse tegemine

Referaatidega on palju probleeme - vaatame need veel üle.

Referaadi ülesanne peab olema Portfellis, nimes sõna "valmis", vastama kooli kirjalike tööde vormistusnõuetele. Kontrolli et sinu vormistusülesanne oleks portfellis.
Dmitri portfelli õigused.

Esitlus

Teeme konverentsi jaoks esitluse. Kasutame selleks Google esitlust.

Esitluse nõuded: 

  • tiitelleht ja lõpuslaid (Tänan!);
  • iga teema kohta vähemalt 1 slaid;
  • slaidil ei ole üle 10 rea teksti;
  • pilte peab olema ja need peavad olema kvaliteetsed;
  • tuleb kasutada animatsiooni;
  • esitlus on Portfellis.


kolmapäev, 22. märts 2017

Konverentsi ettevalmistused


Kirjaliku töö vormistus
Lõpetame referaadi vormistamise. 
Kui tekst on vormistatud siis lisa faili nimele sõna "valmis", nt "Valmis vormistamisharjutus".


kolmapäev, 15. märts 2017

Referaadi vormistus

Konverentsi ettevalmistused
Vormistame edasi referaati vastavalt meie kooli nõuetele. Kui sul on oma tekst siis võid kasutada seda. 

Vormistamisharjutus paiguta oma Google portfelli ja pane failile vastav nimi, nt "Vormistamisharjutus".

NB! Kustuta portfellis ülearused failid.

kolmapäev, 8. märts 2017

Hinded ja referaadi vormistus

  1. Palun vasta ühe õpilase uurimustöö küsitlusele.
  2. Homseks panen trimestri hinded, vaata üle ja vajadusel paranda hinnet - tee ülesandeid
  3. Jätkame konverentsiks valmistumist, vormistame referaati.
http://vanalinn.parnu.ee/wp/wp-content/uploads/2016/04/DSC_0175-1.jpg

kolmapäev, 1. märts 2017

Teksti parandamine ja referaadi vormistus

E-posti ülesannete hinded panin eKooli aga kahjuks pole need kõigil tehtud, kelle veel tegemata saab neid teha väljaspool tundi. 

Täna lõpetame vigase teksti parandamise harjutuse ning proovime referaadi vormistust vastavalt meie kooli kirjalike tööde vormistamise juhendile


  • Lae oma GoogleDrive'i portfelli klassi serverist fail Pika teksti harjutus 7. klassile.rtf
  • Failis on ülesanded - need teeme koos.